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6. Convergencia y divergencia

La siguiente tarea del curso #Emprende_INTEF ha resultado más fácil de realizar, porque nuestro equipo está más compenetrado y vamos cogiendo soltura con las herramientas digitales. Volvimos a utilizar nuestro grupo de Slack para comunicarnos, que ha demostrado ser muy efectivo, y como técnica de convergencia para barajar posibles soluciones a nuestro reto («reducir el abandono escolar aumentando la motivación de los alumnos») realizamos una lluvia de ideas a través del siguiente padlet.

Hecho con Padlet

 

Como teníamos un número considerable de ideas, optamos, como forma más ágil de cardsorting la votación. En este caso, no con post-its, sino añadiendo los votos directamente a las entradas del padlet que habíamos confeccionado (como puede apreciarse en el mismo). Cada miembro del equipo emitió tres votos, de 3, 2 y 1 puntos, respectivamente. La solución escogida para afrontar nuestro reto: «el aprendizaje basado en proyectos».


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